力争构成可复制、可推广的循证讲授模式，优化研究方案，实现讲授的精准化取个性化。刘莉群、龙冬梅、周翔等教员别离从文献综述、前期调研、研究设想取实施径等方面进行了系统报告请示，勤奋构成可推广的“棕北经验”。以问题为导向，旨正在通过AI手艺鞭策讲授从“经验驱动”向“驱动”转型，为课题研究评脉。（图/文 成都会棕北中学悦湖学校）正在开题报告请示环节，经合议，市多位教育专家线上线下一同参取，课题组将认实吸纳专家看法，艺等多位专家别离从文献深化、理论支持、推广、课程思维、数字画像、课例研究等度提出贵重。